Evaluasi Pendidikan

Deteksi Awal Masalah yang Sedang Berlangsung Kecuali ada matematika psikomotor baik secara lisan, instrumen manipulasi, dalam sumatif, evaluasi formatif,  pemblokan , kesalahan, kesalahan atau ketidaktahuan, dll tidak dapat dengan mudah dideteksi   untuk koreksi awal; atau jika bagus, maka dorongan dan konseling menjadi profesi yang baik. Ketika seorang anak melakukan tugas / tes (formatif); umpan balik  ialah  memberi tahu siswa   untuk memperbaiki   kesalahan, untuk menghindari blokade di masa mendatang. Jika ada   kesuksesan, tahap selanjutnya mengambil alih dan bisa lebih banyak   kognitif daripada psikomotorik, mis. garis paralel membuat alternatif sudut, penambahan  sudut ,   sudut yang sesuai, dll. Konsep-konsep ini dapat diubah menggunakan   potongan  kertas untuk menunjukkan konsep awal untuk  mengukur sementara dengan instrumen matematika dari konsep tersebut. Jika tidak jelas untuk siswa, dia kembali...

PENILAIAN AUTENTIK DAN JENIS JENIS PENILAIAN AUTENTIK ---------------------------  Penilaian autentik (Authentic Assessment) adalah pengukuran yang bermakna secara signifikan atas hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Penilaian autentik terdiri dari kata: Assessment merupakan sinonim dari penilaian, pengukuran, pengujian, atau evaluasi dan autentik merupakan sinonim dari asli, nyata, valid, atau reliabel. Secara konseptual penilaian autentik lebih bermakna secara signifikan dibandingkan dengan tes pilihan ganda terstandar sekali pun. Di samping itu, Ketika menerapkan penilaian autentik untuk mengetahui hasil dan prestasi belajar peserta didik, guru menerapkan kriteria yang berkaitan dengan konstruksi pengetahuan, aktivitas mengamati dan mencoba, dan nilai prestasi luar sekolah. Penilaian autentik dan tuntutan kurikulum 2013, Penilaian autentik memiliki relevansi kuat terhadap pendekatan ilmiah dalam pembelajaran sesuai dengan tuntutan K...